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V CONFISMAT

O Ensino e a Pesquisa no

Contexto Amazônico

APRESENTAÇÕES ORAIS

Trabalhos apresentados no dia 26 de Agosto

Trabalho 01

Categoria: Trabalho Completo

Título: A Epistemologia da Matemática em tempos de Pandemia: Grande Desafio do Povo Brasileiro

Autores: Heric Frankles Batista Soares e  Elizabeth Tavares Pimentel

Trabalho 02

Categoria: Trabalho Completo

Título: Água Subterrânea utilizada para Irrigação na Fazenda Experimental do IEAA

Autores: Esteffany Pereira da Silva e  Elizabeth Tavares Pimentel

Trabalho 03

Categoria: Trabalho Completo

Título: Análise das Emissões Totais de Dióxido de Carbono (CO2) para a Microrregião do Purus, Amazonas, Brasil

Autores: Alves, Pericles Vale, Santos, Luiz Octávio Fabrício dos, Pedreira Junior, Altemar Lopes, Martins, Paulo André da Silva

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Trabalho 04

Categoria: Resumo Expandido

Título: Aspectos Históricos da Geometria

Autores: Marinildo Barreto de Leão e Elizabeth Tavares Pimentel

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Trabalho 05

Categoria: Resumo Simples

Título: Atividades Experimentais como Estratégia no Ensino de Física: Perspectivas das Publicações dos Últimos Cinco Anos

Autores: Luciele Joíne Barros Lima e Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira

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Trabalho 06

Categoria: Resumo Simples

Título: Brasil: uma Nação Doente devido ao Desgoverno do Mandatário da Nação

Autores: Adonis Batista Pereira e Hoziete Ferraz Lopes

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Trabalho 07

Categoria: Resumo Simples

Título: Contextualização no Ensino de Física na voz das Pesquisas mais recentes

Autores: Pedro Thiago Ferreira Marques e Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira

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Trabalho 08

Categoria: Resumo Expandido

Título: Desenvolvimento de Sondas para Aquisição de Temperatura e Ph da Água em Subsuperfície

Autores: Anderson Gahu Prestes e Elizabeth Tavares Pimentel

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Trabalho 09

Categoria: Trabalho Completo

Título: Epistemologia da Matemática antes da Pandemia, durante a Pandemia e Perspectivas para a Pós-Pandemia

Autores: Aline Lucas de Souza Gomes e Elizabeth Tavares Pimentel

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Trabalho 10

Categoria: Trabalho Completo

Título: Relação da Evasão de Acadêmicos do curso de Matemática em Nível Superior com a Necessidade do Ensino de Cálculo no Ensino Médio

Autores: Marinildo Barreto de Leão e Elizabeth Tavares Pimentel

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